24 ago 2015


Trinidad: Una presentación para Todos Edad Culto


Creemos en Dios Padre, Dios Hijo y Dios Espíritu Santo. El Creador, Redentor, Sustentador.

(Tres círculos de fieltro blanco fueron presentados en una fila) 



No entendemos a Dios, sino que lo podemos saber.

A veces ayuda usar palabras ... 



(Un texto fue colocado en cada círculo)

 

Sea fuerte y de un buen valor; no temas, ni desmayes, porque Jehová tu Dios estará contigo dondequiera que vayas. (Padre) Jesús le dijo: "Yo soy la resurrección y la vida. El que cree en mí vivirá, aunque muera." (Hijo) Mas el fruto del Espíritu es amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad, fidelidad, humildad y dominio propio. Contra tales cosas no hay ley. (Espíritu Santo)





A veces ayuda usar imágenes ...

 

(Un cuadro fue colocado en cada círculo)

 

A veces ayuda usar historias ...

 

En el principio Dios dijo: "Hágase la luz ..."Los ciegos y cojos vinieron a Jesús en el templo, y los sanó. Pero cuando los jefes de los sacerdotes y los maestros de la ley, viendo las maravillas que hacía y los niños gritaban en el templo, "¡Hosanna al Hijo de David", se indignaron. De repente, un ruido como el de un viento recio vino del cielo y llenó toda la casa donde estaban sentados. Se les aparecieron unas lenguas como de fuego que se repartieron y se posaron sobre cada uno de ellos.






A veces ayuda usar símbolos ...

 

(Un símbolo fue colocado en cada círculo)

 
Dios Padre: una mano de la figura de un bebé a Dios el Hijo: una cruz Dios el Espíritu Santo: una paloma Tres personas: Dios Padre, Dios Hijo y Dios Espíritu Santo.Pero esto no es correcto. No hay tres dioses sino uno. El Dios que conocemos, pero no pueden entender es tres personas pero un solo Dios. Tal vez se parece a esto ...














(Los círculos fueron re-dispuestos de modo que se superponen)

 

ni aun como este ...

(Los símbolos, imágenes y textos se volvieron a arreglar. Por ejemplo, la imagen de Jesús fue colocado en el mismo círculo como el texto para que el Espíritu Santo)

 


Pero esto sabemos: El Dios que sabemos pero no podemos entender es un Dios de la vida y el amor, la alegría y la esperanza, la verdad y la justicia, el perdón y la sanación.Él no tiene principio ni fin ... 

(Estrellas de oro fueron rociados sobre la pantalla y una cinta de oro atada a hacer un círculo fue puesto alrededor)

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ABECEDARIO DEL CATEQUISTA


Anuncia el reino de Dios...
Busca el interés por Jesucristo...
Continúa la obra de Jesús...
Dedica tiempo a la oración personal y comunitaria...
Enseña con caridad y con claridad...
Favorece a los más débiles...
Gasta tiempo e ingenio en favor del Reino de Dios...
Huye del derrotismo y de la desesperanza...
Ilumina con la Palabra de Dios, en el Espíritu Santo...
Jerarquiza, por orden y prioridad, los valores esenciales de la vida...
Lee, para reflexionar, aquello que quiere transmitir...
Llega, con silencio y con palabra, en el momento preciso...
Mira con optimismo su trabajo. Sabe que Dios lo acompaña...
Nunca dice: “Es suficiente lo que hago”...
Opina que su misión vale la pena, y que Dios le dará fruto...
Participa asiduamente de la Eucaristía...
Quiere y promueve la verdad y la justicia...
Renueva su vida, frecuente, con la confesión personal...
Saborea cada encuentro como si fuese el primero...
Tiene la sensación de que una fuerza superior lo sostiene...
Une su esfuerzo al de toda la iglesia universal...
Vive en su propia vida aquello que predica...
Xilografía, con sus obras, lo que siente y vive por dentro...
Yuxtapone, con su propia vida, la orientación del Evangelio...
Zarpa, en aquello que se propone, con la ayuda de María Virgen...
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21 ago 2015

“NO SEAN CATEQUISTAS CON CARA DE MOMIAS”



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CATEQUISTAS (Anticipar la Aurora)

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CUENTO : Y DIOS CREO A LOS CATEQUISTAS...



PARA QUE EL CORAZÓN SE ENSANCHE Y EL ALMA SONRÍA!

Cuando Dios creó el mundo, un día antes de darlo por terminado, Dios encomendó a sus ángeles la tarea de recorrer de nuevo el mundo y ver si faltaba algo por hacer. Un ángel llamado Juan, le contestó: “Señor, mil veces nos has enviado a ver si faltaba algo, ya te hemos dicho que todo quedó muy bien.” Y Dios se fue a dormir.
A la mañana siguiente, Dios madrugó más de lo normal, y aún en pijama se asomó a la ventana y vio que el hombre estaba talando bosques, matando focas, robando a sus empleados, e inventando armas para pelear por el petróleo, antes aún de descubrirlo. Dios mandó a sus ángeles bajar a la tierra a indagar que había hecho mal para poder corregirlo.
Muchos días después, los ángeles subieron a Su presencia.
“Señor, te tenemos que dar una mal noticia. Toda tu obra ha quedado perfecta salvo una cosa: el corazón del hombre se rasga con cada palabra que pronuncian otros hombres, y en cada grieta se cuelan unos sentimientos extraños que Tú no creaste y que el hombre mismo les ha puesto nombre: odio, celos, rencores, ambición...”
“Nosotros hemos cerrado sus heridas con Tus palabras y con Tus sentimientos, pero no basta con cerrarlas una vez; se vuelven a abrir continuamente, el corazón del hombre te ha quedado algo olvidadizo y frágil. Habría que estar todo el día a su lado.”
Fue entonces cuando un ángel propuso: “Sólo cabe una solución, podrías destruirlo y volverlo a crear de nuevo, mejorando su corazón; el de los elefantes te quedó muy bien, podrías copiárselo.”
Dios contestó: “No sería mala idea si ya no les hubiese tomado tanto cariño, y hasta tengo escogido de entre ellos algunos para grandes misiones. Creo que es mejor solución la que dijiste antes:
Que haya ángeles en medio de los hombres, constantemente cerca, para cerrar sus heridas y sanarles el corazón y para hablarles de mi y de nuestro proyecto común, a todas horas, en toda ocasión, a tiempo y a destiempo”
.
Y ASÍ FUE COMO DIOS CREO A LOS CATEQUISTAS...



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12 ago 2015

SITIO :CAQUESIS EN CAMINO DE LUIS MARIA BENAVIDES

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10 ago 2015

LA BOTELLA MEDIO LLENA (ADAPTACION-)

Publicado en: RECURSOS PASTORALES

LA BOTELLA

Por JORGE A. BLANCO 
Departamento de Audiovisuales Editorial SAN PABLO

A todos nos suele suceder. Sin pretenderlo e incluso a veces hasta sin darnos cuenta, acostumbramos a detenernos y resaltar aquellos aspectos negativos de nuestra vida personal, familiar, laboral, educativa, etcétera, en lugar de destacar y valorar todo lo que tenemos de positivo. Aquello que algunos ilustran y ejemplifican a través de la figura de la botella medio vacía y media llena. Como esto sucede con bastante frecuencia, también en nuestros grupos juveniles, parroquiales, comunidades religiosas, les propongo compartir una dinámica de María José Quiles y José P. Espada, llamada precisamente “La botella medio llena”, tomada de su libro Educar en la autoestima, que adaptamos para esta ocasión:
La botella medio llena (adaptación)
Descripción:
Esta actividad consiste en ejercitar la búsqueda del lado positivo de situaciones que parecen en principio totalmente negativas.
Objetivos:
-Aprender a valorarnos y a valorar la realidad en términos de grado, en lugar de realizar juicios bipolares como: bien-mail, éxito-fracaso, etcétera.
-Evaluarnos y evaluar de forma realista situaciones que estén afectándonos en el presente.
-Educar en la aceptación de los aspectos negativos de la vida, aprendiendo a reconocer y valorar los positivos.
Materiales necesarios:
Copias de la ficha de actividad en papel y lapiceras para los participantes.
Desarrollo:
1) La actividad comienza pidiendo la participación de grupo. El animador/dirigente, deberá invitar a los participantes a que recuerden, reconozcan alguna situación que los haya motivado a pensar cosas como estas: 
“Todo me va/todo nos va mal”;
“Esto es un desastre”; 
“No hay/no tenemos solución”; 
“Qué mal que estoy/que estamos”, etcétera. 
Para ello, nos puede servir traer a la memoria acontecimientos que hayamos vivido, visto a nuestro alrededor o, incluso, que les hayan pasado a personas cercanas o grupos conocidos.
(El animador/dirigente puede sugerir algún ejemplo concreto en caso de que se genere un bloqueo por parte del grupo).
2) Luego de unos minutos, se les pide a los participantes que elijan varias de esas situaciones, de ser posible, que les hayan ocurrido a ellos mismos, y que las describan en la ficha de actividad. En esta ficha, deberán aparecer cuatro botellas dibujadas. En la parte interior desocupada (donde no hay líquido), deben describir brevemente la situación. En la otra mitad de la botella, deberán escribir argumentos que sean ciertos y que también puedan aplicarse a la situación. Se trata de interpretar la situación desde otro puntos de vista, intentando ver el lado bueno.
Observaciones:
-En el desarrollo de esta actividad, lo que se pretende no es fomentar el conformismo, sino valorar las cosas positivas que poseemos, aunque no sean ideales ni perfectas.
-Insistir a los participantes en que sean sinceros en sus respuestas.
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Ficha de la actividad
La botella medio llena
Recordemos situaciones que nos hayan pasado o que nos estén ocurriendo ahora, en las que pensemos cosas, por ejemplo: “esto es fatal”; “esto es un desastre”; “soy un fracaso”; “no pude lograr determinado objetivo”; “me falta tal o cual cosa”; etcétera.
Seguramente, hemos escuchado este dicho: “Cuando la botella está por la mitad de su contenido, un optimista diría que la botella está medio llena, y un pesimista, que está medio vacía”. Esto es porque una misma realidad se puede interpretar de modos diversos. Nosotros vamos a intentar ahora ser como el optimista de la botella.
Ahora que hemos pensado varias situaciones, cosas, debemos buscar el lado o la parte positiva. Siguiendo el ejemplo de la botella ilustrada, se trata de pensar en las cosas, los aspectos, las cualidades, las habilidades que poseemos y que no siempre destacamos, y que, en definitiva, son las que hacen que la botella aún esté y permanezca medio llena.
Ejemplo:



Entonces, hagamos lo mismo con el resto de las situaciones que hayamos pensado:


(Adaptación de “La botella medio llena”, dinámica perteneciente al libro Educar en la autoestima. Propuestas para la escuela y el tiempo libre, de José Quiles y José P. Espada, SAN PABLO).
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